UWC Maastricht est une école multiculturelle qui accueille des élèves de plus de 100 nationalités différentes. Elle fonctionne dans le cadre du système d’enseignement public néerlandais et est subventionnée par le gouvernement des Pays-Bas. L’école a été créée pour répondre aux besoins de la communauté internationale de Maastricht ainsi qu’à ceux des élèves sélectionnés par les comités nationaux UWC du monde entier. UWC Maastricht accueille des élèves âgés de 4 à 19 ans.
Trois éléments distinctifs
- École primaire et secondaire, élèves externes et internes, Programme du Diplôme et Programme à orientation professionnelle : UWC Maastricht accueille des étudiants internationaux âgés de 4 à 19 ans. La majorité d’entre eux vivent avec leur famille dans la région, tandis que 200 élèves résidents du programme IBDP et IBCP vivent sur le campus.
- Programme d’impact social : UWC Maastricht a mis en place un programme d’impact social comprenant des cours axés sur l’action, l’entrepreneuriat social, des conférences dirigées par les étudiants et des projets de service communautaire. Les élèves développent les compétences et les attitudes nécessaires pour être des acteurs engagés de la société, capables d’identifier les problèmes et les injustices où qu’ils se trouvent.
- Emplacement : le campus d’UWC Maastricht est situé dans un quartier très verdoyant et arboré de Maastricht, proche du centre-ville ainsi que des frontières allemande et belge. La ville de Maastricht est l’une des principales destinations néerlandaises pour les visiteurs et touristes internationaux. Elle se caractérise par une société ouverte, multilingue et innovante, pleine de vitalité.
Au cours de leurs deux dernières années de lycée, les élèves d’UWC Maastricht suivent soit le Programme du Diplôme du Baccalauréat International (IBDP), soit le Programme à Orientation Professionnelle du Baccalauréat International (IBCP). L’IBDP comprend un tronc commun et six groupes de matières. L’IBCP propose également des matières de l’IBDP, mais les combine avec une étude approfondie orientée vers la carrière, en le développement durable ou le musique
Taille moyenne des classes : 22 élèves
Programme du diplôme du Baccalauréat International
Tronc commun
Théorie de la connaissance : Les élèves réfléchissent à la nature de la connaissance et à la façon dont nous affirmons ce que nous savons.
Le mémoire : Une recherche indépendante et autodirigée pour écrire un mémoire de 4 000 mots.
Créativité, Action, Service (CAS) : Les étudiants participent à un large éventail d’expériences et à au moins un projet.
Matières
- Etudes de langue et de littérature : Littérature anglaise, Langue et littérature anglaises, Langue et littérature arabes, Langue et littérature néerlandaises, Langue et littérature françaises, Littérature italienne, Langue et littérature espagnoles, Langue et littérature chinoises, Littérature autodidacte soutenue par l’école
- Acquisition de la langue : Néerlandais B, Néerlandais B Ab initio, Anglais B, Anglais B Ab initio, Français B, Français B Ab initio, Allemand B, Allemand B Ab initio, Espagnol B, Espagnol B Ab initio
- Individus et sociétés : Economie, histoire, géographie, systèmes environnementaux et sociétés
- Sciences: Biologie, Chimie, Technologie du Design, Physique, Systèmes environnementaux et sociétés
- Mathématiques: Maths – analyses et approches, Maths – applications et interprétation
- Les arts : Arts visuels, Musique, Cinéma
Périscolaire
Tous les élèves de UWC suivent un programme parascolaire appelé Créativité, activité et service (CAS), qui fait partie intégrante de la qualification de l’IB. Les élèves ont la possibilité de choisir une activité sportive, une activité créative et une activité de service social.
De plus, UWC Maastricht a mis en place un programme d’impact social comprenant des cours axés sur l’action, l’entrepreneuriat social et des projets de service communautaire. Les étudiants d’UWCM développent les compétences et les attitudes nécessaires pour être des acteurs engagés de la société, capables d’identifier les problèmes et les injustices où qu’ils se trouvent. Ils organisent des semaines de projet, offrant un service à la communauté de Maastricht, mais aussi à d’autres endroits dans le monde.
Sport
Badminton
Basket-ball
Football
Kayak Canoë
Danse Kpop
Club cycliste
Rugby
Tennis
Volley-ball
Entraînement physique
Natation
Zumba
Danse africaine
Massage
Pleine conscience
Unihockey
Ultimate frisbee
Club de VTT
Sports et fitness en plein air
Activités créatives
Création artistique
Calligraphie chinoise
Le Hollandais volant – journal de l’école
Chorale
Danse
Soirées culturelles
Simulation des Nations Unies
Programmation
Clubs de musique
Yearbook
Montage vidéo
Club de mathématiques
Informatique
Comédie musicale
Club de couture
Club d’artisanat
Salon international
Service social
Soutien par sujet
Soutien par les pairs
Soutien à l’écriture
Atelier d’échange
Groupe d’action pour l’environnement
Cinéma
Service dans le département (installations, assistant cinéma, assistant de salle de musique, assistant de département dramatique)
Équipes de soins sur le campus
Initiatives menées par des étudiants : équipes d’organisation
Groupes de soutien primaires
Groupe de supervision de bibliothèque
Cinéma
En dehors de l’école : les étudiants travaillent ensemble avec plus de 100 organisations
Le campus de l’UWCM est situé dans un quartier très verdoyant et verdoyant de Maastricht, à proximité du centre-ville. Le site est entouré de terrains de sport, d’une réserve naturelle et de logements modernes.
Centre médical
Gymnase
Basket-ball
Centre d’art
Salle de musique
Laboratoire de cinéma
Bibliothèque
Hébergement en résidence :
Les élèves de l’IBDP/POP vivent dans des résidences réparties dans trois bâtiments de trois étages, chacun comprenant six pièces. Chaque chambre accueille quatre à cinq élèves de nationalités différentes. Chaque étage dispose d’une salle commune, d’une salle d’étude, d’une buanderie, d’une cuisine et est supervisée par un mentor de résidence qui vit dans un appartement adjacent.
Bien-être scolaire et émotionnel
L’école soutient le bien-être scolaire et émotionnel des élèves grâce à :
- Chaque élève se voit attribuer un tuteur, qui rencontre les élèves individuellement et en petits groupes
- Les élèves peuvent s’adresser eux-mêmes ou être dirigés vers un conseiller ou un psychologue
- Tous les élèves de résidence ont accès à des mentors en résidence
Dispositions médicales
- Une infirmière à temps plein
- Un psychologue à temps plein
- Tous les étudiants sont inscrits auprès d’un médecin généraliste local
Vous pouvez postuler par l’intermédiaire de votre comité national UWC (NC) ou du programme de sélection mondiale UWC . Des applications directes sont également possibles pour les années inférieures. Pour plus d’informations sur UWC Maastricht, visitez le site web.
Désolé ! Pas de courts cours trouvésSorry!